תפריט
פסיכותרפיה (פסיכו-נפש, תרפיה-טיפול) היא מונח כללי המתייחס לטיפול בחוסר איזון נפשי הנובע ממשברים רגשיים, מהפרעות וממצוקות.
פסיכותרפיה עושה שימוש באמצעים שונים אשר חלקם הם מפירות הפסיכולוגיה ובמגוון שיטות טיפוליות, כאשר בכולן מתקיימת אינטראקציה בין המטפל למטופל.
לימודי פסיכותרפיה אינטגרטיבית יצירתית הינם לימודים מתקדמים של מסלול לימודי "שיטת נוביצקי" ויש בהן העמקה של גישות טיפוליות תוך שילובן עם אמנות והיצירה של האדם.
הלימודים מושתתים על תיאוריות מובילות של תרפיה באמנות ויצירה יחד עם גישות נוספות בפסיכותרפיה, ביחד הן מהוות את השורשים מהם צמחה "שיטת נוביצקי".
זוהי הזדמנות להעמיק ולגעת ברבדים העמוקים של עולם הטיפול וזאת בכדי להרחיב ולהעמיק את ארגז הכלים והגישות לעבודה בחדרי הטיפול כפסיכותרפיסטים באמנות.
ביחד הם מועברים בצורה חווייתית ויצירתית באמצעות מדיומים שונים, מה שיוצר פסיפס מרתק של ידיעות המשלימות אחת את השנייה ויוצרות סל מלא של מיומנויות אמנותיות וכלים טיפוליים בעבור המטפלים.
היצירה של האדם נותנת לפסיכותרפיסט כלים משמעותיים להביא את המטופל לתובנות משמעותיות המשפיעות על שינויים מרחיקי לכת בחייו וזאת דרך עולם התופעות הניבט מתוך האמנות והיצירה.
בלימודים אלו ילמדו מורים ומטפלים מהשורה הראשונה של מקצועות הטיפול, מתוך מחשבה כי העולם בו אנו חיים נע לעבר תפיסות אינטגרטיביות ומשלב בצורה תמידית ויומיומית עולמות תוכן וגישות טיפוליות שונות.
גם עולם הטיפול והפסיכותרפיה נע אל עבר אינטגרציה. משום כך, אנו מגלים את הצורך ואת העוצמה הטיפולית של "שיטת נוביצקי" בתפיסת הפסיכותרפיה האינטגרטיבית היצירתית.
המטפל של ימינו זקוק לכלים אינטגרטיביים על מנת לנהל את הקשר הטיפולי, את מטרות הטיפול תוך שימוש בידע תיאורטי, קליני ומחקרי מעולמות תוכן מגוונים וזאת בכדי להתאים את עצמו ואת הטיפול למטופלים באופן ייחודי מבחינת אוכלוסיות, גילאים, מגזר, מגדר ועוד.
המסלול ללימודי הפסיכותרפיה האינטגרטיבית יצירתית- שיטת נוביצקי, מבוסס על הכשרה ייחודית המקנה למטפלים יכולות מעמיקות ומקיפות לטפל תוך יכולת לנוע דרך כלי היצירתיות, בין ניהול הקשר הטיפולי לבין מטרות הטיפול בהתאם לצרכי המטופל והעדפות המטפל.
בשנה הראשונה, לימודי הבסיס מורכבים מלימודי עולם התופעות והפנומנולוגיה באמצעות יצירתיות האדם. בשנה זו נלמדים יסודות הטיפול לפי שיטת נוביצקי יחד עם יישום מיומנויות טיפוליות ויצירתיות . הלימודים מבוססים על למידה חווייתית ועל תצפית ודיון.
בלימודי התשתית לומדים הסטודנטים עקרונות יישומיים של עבודת המטפל יחד עם עקרונות השיטה כפי שהם באים לידי ביטוי בקליניקה.
לימודי ה-ל.ב. של "שיטת נוביצקי" , מהווים את המהות והיסוד ללימודי המסלול לפסיכותרפיה אינטגרטיבית יצירתית ובהם ישנה העמקה של גישות טיפוליות תוך שילובן עם האמנות והיצירה של האדם.
הלימודים המתקדמים מושתתים על תיאוריות מובילות המהוות את השורשים מהם צמחה "שיטת נוביצקי". ללומדים במסלול לפסיכותרפיה אינטגרטיבית יצירתית, ניתן להוסיף קורסים ולסיים גם עם תעודת תרפיה באמנות.
– לימודי פסיכותרפיה אינטגרטיבית יצירתית- שיטת נוביצקי (3 שנים)- תעודת פסיכותרפיסט של המכון האקדמי טכנולוגי HIT
עריכת תצפיות בטיפול החל משנה א', פרקטיקום מעשי בשיטת נוביצקי, הכולל תצפית בטיפול, התבוננות על התהליך הטיפולי, תוך כדי לימוד מושגי יסוד בטיפול באמנות ותוך דיון והעמקה בתהליך יחד עם המטפל הבכיר.
בקורס זה לומדים הסטודנטים היכרות עם עולם התופעות באמנות ובחיים, מאפייני החומרים וכלי האמנות השונים בהתאם לנושאים פסיכותרפויטיים בשיטת נוביצקי והשימוש בהם בטיפול באמנות. במהלך הקורס הסטודנטים לומדים מתוך התנסות, יצירה וחוויה את כוחם המרפא והשיקומי של חומרי האמנות. התאמה של חומרי אמנות לפי היעדים.
התנסות מעשית מול מטופלים וקבלת הדרכה ממטפל מוסמך.
במסגרת הקורס נפגש הסטודנט עם תפקיד חדש שהוא מבקש לרכוש לעצמו כפסיכותרפיסט אינטגרטיבי דרך היצירה.
התהליך משלב לימוד באמצעות מושגים מן התאוריה וגם התנסות אישית בעבודה באמנות.
הסטודנט לומד לפתח את עצמו כאדם בעל מודעות מורחבת לעולמו הרגשי.
זהו העוגן והבסיס אליו חוזר המטפל ועליו הוא נשען בעת היותו מול אדם הנמצא בטיפולו.
הלימודים בקורס זה מושתתים על תיאוריות מובילות המהוות את השורשים מהם צמחה "שיטת נוביצקי" ומהווים לימודים מתקדמים של "שיטת נוביצקי".
הסטודנטים לומדים העמקה של גישות טיפוליות ושילובן עם היצירה של האדם.
זו הזדמנות להעמיק ולגעת ברבדים העמוקים של יצירתיות האדם וזאת בכדי להרחיב ולהעמיק את ארגז הכלים והגישות לעבודה בחדרי הטיפול כפסיכותרפיסטים.
מטרת הקורס הינה ליווי הסטודנטים במהלך עבודתם המעשית בעבודה במקומות שונים , הזדמנות להתבונן על תהליכים טיפוליים, מענה לשאלות התלבטויות של הסטודנטים במהלך ההתנסות .
במהלך הקורס נלמד באמצעות הצגת מקרים של טיפול של כל סטודנט שמובאים מהשטח, דיון ומשוב באומנות, קריאת מאמרים, קישור תיאוריה למקרה.
מטרת הקורס הינה להכשיר את המטפל כיוצר תוך התבוננות והקשבה פנימית לתהליכי יצירה אישיים והבנת תהליכי יצירה באמנות בכלל.
למידת גישות וכלים ליצירתיות אישית במסגרת קבוצתית.
הגישה המובילה בפסיכותרפיה בשיטת נוביצקי היא התקשורת עם המטופל שפת האמנות ולכן בלימודים המתקדמים אנו מעמיקים את הידע והשליטה בתפסיה הפנומנולוגית באמצעות פיתוח תהליך ביטוי אישי דרך יצירה.
בקורס יילמדו כלים לחיבורים בין עיוני למעשי ובין תחומי אמנות שונים.
הקורס עוסק בפיתוח של חשיבה אבחונית כחלק מהטיפול באומנות.
המיקוד הוא על פיתוח תהליכי הקשבה, התבוננות והערכה.
לומדים איך היבטים שונים של יצירת האומנות יכולים לשרת חשיבה דיאגנוסטית.
הקורס משלב למידה תיאורטית לניתוח תוצרים באומנות מהשדה וטיפולי, ותרגול בכיתה.
הלימודים בקורס זה מהווים לימודים מתקדמים המושתתים על תיאוריות מובילות מהן צמחה "שיטת נוביצקי".
הסטודנטים לומדים העמקה של גישות טיפוליות ושילובן עם היצירה של האדם.
זו הזדמנות להעמיק ולגעת ברבדים העמוקים של יצירתיות האדם וזאת בכדי להרחיב ולהעמיק את ארגז הכלים והגישות לעבודה בחדרי הטיפול כפסיכותרפיסטים אינטגרטיבים יצירתיים.
פסיכותרפיה אקזיסטנציאליסטית מנסה לברר מהי חווית החיים של כל אחד ואחת מאיתנו מתוך ראיה כי האדם הוא יצור חופשי בעל חופש בחירה ובעל אפשרות לקחת אחראיות על מהלך חייו.
מתוך כך, המטרה העיקרית של גישה זו היא לתת את האחראיות על הבחירות חזרה אל המטופל, מתוך התחשבות בקרקע עליה גדל אך גם עם התבוננות בלתי פוסקת בכאן ובעכשיו ובחווית המטופל.
הקורס יציג את יסודות הטיפול האקזיסטנציאליסטי ואת הסוגיות העיקריות בהן מתמקדת גישה זו בטיפול.
CBT או בעברית- טיפול קוגנטיבי התנהגותי היא שיטת טיפול פסיכולוגי, המתבססת על ההנחה שמטופל יכול לפתור בעיות באמצעות שימת לב למחשבות המכשילות של אדם (שינוי קוגניטיבי) ובאמצעות טיפול בדפוסי הפעולה שלו (שינוי התנהגותי).
המטרה היא לאתר את המחשבות המעכבות אדם בחייו, ולהחליף למחשבות בריאות, מצמיחות ופרודוקטיביות יותר.
בשנים האחרונות שיטת טיפול זו זוכה ליותר ויותר אהדה ציבורית ובריאותית.
קורס זה מציג את תפיסת העולם של הגישה האקזיסטנציאליסטית לפיה ישנם ארבעה מימדים לקיום האנושי: המימד הפיזי, המימד החברתי, המימד הפסיכולוגי והמימד הרוחני.
התבוננות על העולם של המטופל דרך ארבעת מימדי הקיום עוזרת למטפל להימנע מתיוג צר את חווית המטופל.
בקורס זה לומדים וחווים הסטודנטים טיפול בשולחן חול שהינה שיטה בפסיכותרפיה מתחום הטיפול באמנויות.
בקורס זה הכלי העיקרי הוא שולחן החול – ארגז ובו חול.
בתהליך הטיפולי המטופל משחק ויוצר בשולחן החול.
הכלי מאפשר העלאת תכנים נפשיים לא מודעים במטרה להשיג תהליך של ריפוי נפשי והתפתחות אישית של המטופל.
טיפול בשולחן חול הוא תהליך מתמשך, המלווה לרוב בשיטות נוספות מתחום הפסיכותרפיה.
עבודה טיפולית עם ילדים מחייבת עבודה מקבילה עם ההורים.
עבודת השטח הטיפולית מוכיחה כי שינוי בעמדת ההורים כלפי הילד מאפשרת עבודה מעמיקה ואפקטיבית.
מטרת הקורס להכשיר את המטפל לעבודת הדרכה עם ההורים.
מטרת הקורס היא להציג את התיאוריות הפסיכואנליטיות השונות לסטודנטים, ולקשר אותן לתחום הטיפול באמנות באופן בו הן יהפכו לדרך ישימה לעבוד בקליניקה.
שיטת הלימוד היא הרצאות פרונטאליות המשולבות בהתנסויות באמנות כדי להמחיש את הקשר בין התיאוריה לפרקטיקה.
בעשורים האחרונים צמחו בתחום הפסיכותרפיה המערבית גישות המזהות את המפתח לשינוי ביכולת לקבלה בלתי שיפוטית וקשובה כלפי כל מה שעולה.
הגישות הללו משתייכות לזרם הגל השלישי בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית.
מבין הגישות המשתייכות ל'גל השלישי' שתי הגישות המובילות כיום הינם: גישת ה – ACT וגישת הקשיבות (Mindfulness).
תחום הפסיכותרפיה בילדים ונוער מזמין יותר מכל תחום אחר תהליכים המבוססים מצד אחד ביטויים יצירתיים בינתחומיים ומצד שני גישות אינטגרטיביות ברמות רבות ומגוונות.
בקורס הסטודנטים לומדים כי ההסמלה החזותית והיצירה, במהלך הטיפול הפסיכותרפויטי היצירתי, עוזרות לנו להבין את הדרך בה הילד מתבונן ומזהה את עצמו בעולם.
פסיכודרמה היא שיטת עבודה בפסיכותרפיה שמבוססת על הפעולה הדרמטית ועל משחק תפקידים.
השיטה פותחה על ידי יעקב לוי מורנו. הפסיכודרמה היא אחת משיטות הטיפול באמנויות.
הפסיכודרמה משלבת תאוריות מסורתיות של פסיכותרפיה, טכניקות מתחום הפסיכולוגיה ותאוריות הנוגעות לתהליכים העושים שימוש בדרמה ומשחק.
המרכז הטיפולי מוכר על ידי קופת חולים כללית